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你有没有遇见过这种离谱的事？一家子出门郊游挖野菜，成果被娃带偏发现了疑似金矿？辽宁大连的孙先生就遇上了这么一桩奇遇。原本春风暖乎乎的，一家子就想着上山挖点新鲜野菜，晚上给老母亲包个野菜馅饺子，谁知道8岁儿子疯玩一圈跑回来，一句话给孙整懵了。
孙先生一开始底子没当回事，只当娃动画片看多了瞎恶作剧，摸了摸儿子的头就让他别闹，赶忙挖菜，天亮之前得下山回家。可儿子这次是真急了，小脸憋得通红，攥着他的臂膀拽着就往周围山坡跑，说自己真没哄人，那当地的草和石头都不对。孙先生架不住娃软磨硬拽，走了几十米到当地一看，当场就愣住了。
那片山坡铺了满满一片生疏的草，细细的茎一节一节，看起来有点像刚长出来的小竹子，长得特别旺。脚边的石头外表泛着淡淡的金光，太阳一照还闪着细碎的光，跟平常见的石头彻底不相同。儿子这时分仰着小脸说得头头是道，说这草叫问荆草，他在科普里见过，这草专门长在有黄金的当地，能把土里的金子吸收到自己身体里。
他还蹲下来捡起一块石头递到孙先生手里，说这块是云母石，里说了，金矿邻近常常能找到这种石头。孙先生看着儿子仔细的姿态，心里那点置疑也渐渐消了，这娃平常就爱抱着百科全书啃，没事就刷各类科普，说不定真说对了。他掏出手机找了AI辨认，对着草和石头各拍了一张相片，等辨认成果出来的时分，孙先生的心跳都快了半拍。
AI清晰显现，眼前的草的确是问荆草，还特意标示了“常与金矿伴生”，那块石头也的确是黑云母，正是金矿脉邻近常见的矿藏。父子俩没敢乱踩损坏植被，就沿着山坡渐渐走，仔仔细细地调查周边的状况。走着走着俩人更惊奇了，这片问荆草居然有半个足球场那么大，几乎覆盖了小半个山坡，周围大部分石头都带着那种闪着光的云母纹路。
后来在一片灌木丛的遮挡下，俩人还发现了几块偏赤色的石头，外表带着像铁锈相同的痕迹。儿子凑曩昔瞅了半响，小声跟孙先生说，这个好像是褐铁矿，里说褐铁矿也常常和金矿伴生在一同。孙先生这时分心里的确有点激动，换谁站在或许藏着黄金的山坡上，能不心动啊。
他下意识就伸出手想要挖开看看，成果手指刚碰到泥土，忽然就反响过来停住了。他蹲下来看着儿子的眼睛仔细说，就算这儿真的有黄金，那也是国家的东西，我们普通人不能随意动。儿子似懂非懂点了允许，仍是不由得问，那我们就这么走了吗，什么都不做吗？
孙先生想了想，掏出手机把现场的草、石头还有方位都拍了相片和，整理好之后先联系了自己知道的一位地质爱好者朋友。朋友看完材料听完描绘，其时就惊奇了，说三样头绪凑在一同，有金矿的或许性真的很大，赶忙上报给有关部门，可别让无关的人过来乱挖损坏了资源。
当天晚上孙先生就整理好一切信息上报了，还特意叮咛儿子，这件事没出官方成果之前，别随意跟同学说。或许许多人都不知道，问荆草真的有“天然探金草”“贪金草”的外号，不是什么随意胡说的噱头。这种草的根系特别兴旺，能扎到地下好几米深，根系还能排泄有机酸，把土壤里很难溶解的金离子活化之后吸收到植株里。
所以许多地质队出去找金矿，都会把问荆草当成重要的指示植物，功率特别高。不过专家也说了，这仅仅一个参阅目标，不是说有问荆草就一定有金矿，还要结合其他地质特征一同判别。辽宁省地质勘查院的专家清晰说，这次孙先生上报的三个头绪叠加，这片山脉大概率含金，终究定论仍是要等专业单位的化学分析成果出来才干确认。
有意思的是，庄河这一个区域自身就有金矿挖掘的前史，本年3月官方还在庄河邻近挂牌了金矿普查探矿权，阐明这片区域自身的地质条件就合适金矿构成。庄河处在辽东半岛东部，归于胶辽台隆结构带，自身便是富含金矿的区域，邻近的岫岩、凤城都是国内有名的黄金产地。
这事传到网上之后，许多网友都恶作剧说，这孩子几乎便是人形探矿仪，比专业设备都好使。还有不少人慨叹，这便是常识的力气，哪怕是8岁小孩攒的常识，关键时刻也能派上大用场。孙先生自己也说，真没想到儿子平常爱美观科普的习气，这次真的用上了，小孩的好奇心果然是最宝贵的东西。
孩子的班主任也说，孙典锋在校园便是个特别爱发问的孩子，上课总爱举手问为什么，下课还常常拉着教师评论各种科学问题。现在许多时分我们都盯着孩子背常识点考高分，其实维护孩子的好奇心，让他们多调查多考虑，把学到的常识用到日子里，才是真实有用的学习。
这事对孙先生的牵动也特别大，他曾经总忧虑孩子拿手机看东西影响学习，恨不能不让孩子碰手机，现在才理解，东西自身没有错，只需引导孩子看有利的内容，手机也能变成很好的学习东西。他说今后会多抽时刻带孩子出来逛逛，多触摸大自然，也会支撑孩子持续学自己最喜欢的科学常识，说不定今后还能有更多有意思的发现。
换做不少人站在孙先生的方位，说不定榜首反响便是悄悄挖了，能挖一点黄金赚一笔是一笔，哪会想着自动上报。孙先生不贪财守规矩的挑选，其实比发现金矿头绪更可贵。并且他也没有因儿子的话听起来离谱，就骂孩子瞎胡闹，反而乐意跟着曩昔看看，尊重孩子的发现，这份情绪也特别罕见。
许多家长总说孩子就知道玩，不爱学习，其实不如看看孙先生家的比如，给孩子空间触摸自己最喜欢的东西，引导孩子看有用的内容，比逼着孩子死记硬背有用多了。